補習班的著作權戰爭

2013年有高點補習班學生發現，千華陳姓老師出版的流體力學教科書與高點老師出版的相同，於是告訴高點老師，於是高點就控告千華、負責人及陳姓老師侵害著作權。
台北地檢署比對2本教科書後，認為陳男的確有涉抄襲，陳男也坦承有參考，在和解不成下，檢方以違反著作權法起訴陳男。
因教師在出書前，已與補習班簽署不能抄襲他人作品、違反著作權合約，加上千華公司廖姓負責人非負責管理出版發行業務，最後獲不起訴處分。

Smart的看法
著作權保護的是表達而不是idea，二個著作實質相似僅為侵害要件之一，如果不能證明侵權者有接觸被侵權的著作，就很難構成侵害。
本案2著作已實質相似，侵權者又自承有參考行為，即自證有接觸，侵害自然成立。
而出版社因為跟作者的合約中，有簽訂不能有侵害著作權，而能在本案訴訟中全身而退，這也告訴我們，合約的簽訂一定要注意著作權的問題，才能在訴訟中免責。