九把刀事件

今天早上到長庚大學演講，感謝老師們的熱烈回應，讓演講時間欲罷不能，有老師提到九把刀的問題，當時因為對該事件不是很清楚，未能當場回應老師的問題，回家後特地上網了解事件的原委，再提出我的看法。為使網友了解事件始末，僅摘錄相關報導，以供參考！

事件說明
蘋果日報報導：一名新店高中學生去年投稿小說創作，參加台北文學獎比賽，入圍後被質疑抄襲九把刀作品，但經名作家季季、朱天心等評審比對後，認定無抄襲，仍頒發佳作獎。
東森新聞：新店高中一名十五歲的高一男生，去年投稿小說創作，參加台北文學獎比賽，獲得佳作獎，不過，被質疑是抄襲自九把刀作品。 經過名作家季季、朱天心等評審比對後，認定沒有抄襲問題，而是理念相近，是模仿！

爭點
根據台視新聞的報導，二造疑抄襲的爭點對照如下
高中生的文章：
一早醒來，發現自己講的話，全部都顛倒
我也沒自信，可以跟卡通人物一樣，拯救地球當救世主
九把刀的作品：
一早醒來，發現自己講的話變成亂碼
相當沒自信可以拯救全人類

Smart的看法
由台視的報導來看，二者是很像，但是，有沒有抄襲並不是看像不像。
著作權所保護的是表達而不是思想，且我國的著作權是採創作保護主義，只要是獨立創作的著作只要沒有抄襲的行為，都受到著作權的保護。
要判定高中生的文章有沒有抄襲，要先釐清二個著作中，那些部分屬於思想？那些部分是表達？把表達的部分抽出來，再來看看高中生在寫文章的過程中，或寫文章之前有沒有看過九把刀的著作？如果沒有的話，那就是該生的創作而非抄襲。
話說的很簡單，做起來就不容易了，詳細的判定做法可參考拙著：著作權侵害鑑定流程之研究。有興趣的網友若要該篇文章可寄mail給我。